Informationswebsites sind eine zentrale Quelle für Wissen und Orientierung. Doch viele dieser Seiten sind in ihrer Struktur veraltet, schwer navigierbar oder nicht an die tatsächlichen Bedürfnisse ihrer Nutzerinnen und Nutzer angepasst. Ziel dieses Lehrprojekts war es, auf Basis meiner Bachelorarbeit reale Informationswebsites zu analysieren und konkrete UX-Verbesserungen zu entwickeln. Dabei wurde untersucht, wie eine klare Navigation, verständliche Inhalte und zielgruppengerechtes Design die Nutzungserfahrung verbessern können. Im Fokus stand die praxisnahe Anwendung theoretischer Erkenntnisse.Durch Methoden wie Card Sorting, Personas, User Journeys und Usability Testing wurden bestehende Schwächen identifiziert und in einem durchdachten Redesign behoben.